|
Eylem Yildiz, Bulent Aydogdu, Ercan Akpinar ve Omer Ergin |
|
|
|
Volume 24 Issue 2
|
|
The Problems of the Art Teaching Basic Design Courses in Turkey Fen Bilgisi Öğretmenlerinin Fen Deneylerine Yönelik Tutumları (p. 71-86) |
|
Last Updated ( Wednesday, 11 November 2009 )
|
|
Read more...
|
|
|
Sibel Yesildere |
|
|
|
Volume 24 Issue 2
|
|
The Competencies of Prospective Primary School Mathematics Teachers in Using Mathematical Language İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Alan Dilini Kullanma Yeterlikleri (p. 61-70) |
|
Last Updated ( Wednesday, 11 November 2009 )
|
|
Read more...
|
|
|
Tamer Kavuran |
|
|
|
Volume 24 Issue 2
|
|
The Problems of the Art Teaching Basic Design Courses in Turkey Türkiye’de Resim-İş Öğretmenliği Anabilim Dalında Okutulan Temel Tasarım Derslerinin Sorunları (p. 49-60) |
|
Last Updated ( Wednesday, 11 November 2009 )
|
|
Read more...
|
|
|
Altay Eren, Rasit Ozen ve Kerim Karabacak |
|
|
|
Volume 24 Issue 2
|
|
In-service Education through Constructivist Viewpoint: Need, Career, Learning and Motivation Dimensions. Yapılandırmacı Bakış Açısıyla Hizmet İçi Eğitim: İhtiyaç, Kariyer, Öğrenme ve Motivasyon Boyutları (p. 29-48) |
|
Last Updated ( Wednesday, 11 November 2009 )
|
|
Read more...
|
|
|
Bayram Costu, Alipasa Ayas, Ercan Açikkar ve Muammer Çalik |
|
|
|
Volume 24 Issue 2
|
|
At Which Level are Concepts about Solubility Topic Understood? Çözünürlük Konusu İle İlgili Kavramlar Ne Düzeyde Anlaşılıyor? (p.13-28) |
|
Last Updated ( Wednesday, 11 November 2009 )
|
|
Read more...
|
|
|
Füsun Akarsu |
|
|
|
Volume 24 Issue 2
|
|
Intercultural Modes of Thinking and Reasoning Scale-English (Imtars-E): A Validity and Reliability Study Kültürlerarası Düşünme ve Akıl Yürütme Biçimleri (IMTARS-E) Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması (p. 1-12) |
|
Last Updated ( Wednesday, 11 November 2009 )
|
|
Read more...
|
|
|
<< Start < Prev 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Next > End >>
|
| Results 1 - 6 of 145 |
Previous Issues 
